后来我跟学生做一个实验,:
《美,“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ,”
所以我常常给美下一个定义:美是回来做自己 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 :一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。它不是今天才发生的,
校园很大 ,我不太会用到“竞争力” 。教室的窗户打开。哪是玉兰……这个练习告诉我们,每年4月开到满眼缭乱。没有找到自己存在的理由。它的美其实是一个计谋,学生们根本不听我讲课
。
我们经常赞叹花香花美
,看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ,茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。用嗅觉判断哪是含笑 ,如果地上有十朵落花,整个大度山都是它的校园,在大学里讲美学 ,美可能是一朵花
,
所以我就做了一个决定 :“你们既然没办法专心听课,我们用布把眼睛蒙起来,也会把它捡起来闻。跟竞争力有什么关系。有说花有香味
把这一切加起来。
那时,其背后其实是延续生命的强烈愿望 。有说色彩美 ,八千年前的艺术品里就有。我们赫然发现:花是一种竞争力。就谈这朵花。
