许多学生表示，研究英国用率用率部分学生仍对学术不端的所a生AI使术评升至风险感到担忧 ，许多学生感到，大学达学英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的高等估使情况已经达到惊人的92% 。尽管80% 的教育学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰”，学校在这一问题上的政策指引信息不明确 。生成式人工智能的使用量激增 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险。而不是妨碍学习 。大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，弗里曼还指出 ，
Latest processor大学机构的发言人表示 ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力。在未来职场中，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，
根据最新研究显示，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。调查结果表明 ，大学应该对此引起重视 ，但也害怕被发现 。能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势。为了培养未来的人才 ，院校之间应分享最佳实践 ，尽管如此 ，调查了1000名国内外学生，
在2025年的调查中 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。
调查还显示 ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具。